我们独具特色的课程

除了采用幼儿培育署制定的课程框架外,我们独特的课程融合了高瞻启发的学习模式,主题教学和方案学习模式。

curriculum

 

通过我们全面的双语课程,我们为您的儿童提供实际的知识,良好的语言能力,社交技能和自信, 让您的儿童在课堂和课外表现出色!

生活技能 (高瞻启发的学习模式)

在舒适的“居家”环境中,不同年龄的儿童们通过《计划 – 实践 – 回顾》模式,有意义的游戏和持续探索来学习生活技能, 如使用筷子和器具,绑鞋带,折叠衣服,管理钱财等。

Special Programme 4highscope-inspired

品格教育

良好的品格与成绩同等重要。本校通过以下方式和根据八个核心价值观灌输和培养儿童的品格:尊重、关爱、诚信、真诚、毅力、责任、和睦及坚韧。

- 他人经验:如故事,戏剧,角色扮演等活动。
- 自身经验:日常生活事件如合作、关怀、分享等。
- 大自然体验:如通过种植、照顾与大地游戏。

Character Development (Chinese)

 

社交和认知技能培养

从3岁开始,儿童们观察力更加敏锐,能够将他们看到或体验到的东西分门别类。因此,我们让他们接触不同的活动,如音乐和运动,帮助开展他们的认知能力。

(视觉观察 + 体验情感) -> (诠释 + 具体表达)= 创作

音乐与律动课程 (M2E2)

我们采用奥福音乐教学法,为课程注入一份“轻松玩乐”的氛围,让您的儿童根据自己的学习。为了开拓儿童对音乐领域的鉴赏, 我们将让儿童接触本土多元化音乐、华乐与西洋音乐等。通过以下方式,他们会学习:

探索 -> 发现 -> 试验 -> 欣赏 -> 想象 -> 创作

为了帮助小孩发展社交和肢体技能,他们会参加由专业人士设计和指导的武术或舞蹈课程。

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美术课程

我们的美术课程着重让儿童透过观察—触摸—想象—情感—艺术表达自己的内心世界,以抒发与增进儿童的情感表达能力。

 

生活花园

我们设计的课程大纲包括通过生活花园项目培养儿童对大自然的尊重和良好生态习惯。儿童们参与各项生活花园的准备工作,并进行种植,观察,照顾,收获与回顾的系列步骤。种植类别如下:

- 个人种植 – 种植植物
- 团体种植 – 种植蔬果
- 感官区 – 观察花卉与昆虫动物

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他们学习如何种植绿色植物,水果和蔬菜,观察如何帮助植物生长,以及挑选在教室里烹煮和食用的蔬菜。

Living Garden

 

华语的重视

本校N 班教学语言媒介的起点是80%的中文和20%的英语。
K1 是教学语言媒介是70%的中文和30%的英语。
K2 是教学语言媒介是60%的中文和40%的英语。

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